我在北京时候的一天晚上,接到一个电话,是一(yī )个外()地的读()者,说看了我的新书,觉得很()退步,我说其实是我进步太多,小说就(jiù )是生活,我在学校外面过了三()年的生活,而你们的变化(huà )可能仅仅是从高一变成了高三,偶像从张信哲(zhé )变成了F4而已,所以根本不在()一个欣赏的层次上。我总不()能每本书都上学啊几班啊(ā )的,我写东西只能考(kǎo )虑到我的兴趣而()不能考()虑到你们的(de )兴趣。这是一种()风格。
我曾经说过中国教育之(zhī )所以差是因为教师的水平差。
中国几()千年来一直故意将(jiāng )教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并且称做阳光下最光()辉的职业。其实说穿了,教师()只是一种职业,是(shì )养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本()质的(de )区()别。如果全天下的教师一个()月就拿两百块钱(qián ),那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是(),教(jiāo )师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不(bú )改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东()西,连活跃气氛用的三流笑()话(huà )都一样。这点你只要(yào )留级一次,恰好又碰到一样的老师(shī )就知()道了。甚()至连试卷都可以通用,只要()前几(jǐ )届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子(zǐ )的(),还有寒暑假,而且除(chú )了打钩以外没有什么(me )体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的()理由,就像出租车司机(jī )一()定不觉得坐着是一(yī )种幸福一样。教师有愧于阳光下最(zuì )光辉的职()业的原()因关键在于他们除了去食()堂打(dǎ )饭外很少暴露于阳光下。
我说:搞不出来,我的驾照都(dōu )还扣()在里面呢。
而老夏没(méi )有目睹这样的惨状,认为大不了就是被车撞死,而自己正在年轻的时候,所谓烈火()青春,就是这样的(de )。
我们停车()以后枪骑兵里出来一个家伙,敬我们一支烟(yān ),问:哪的?
然后那老家()伙说:()这怎么可能成功(gōng )啊,你们()连经验都没有,怎么写得好啊?
我有一次做什么(me )节目的时候,别人请来()了(le )一堆()学有成果的专家(jiā ),他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我:韩寒,你不能停止学习啊,这样会()毁(huǐ )了你啊。过高的文凭其()实已经毁了他们,而学历越高的(de )人往往思维越僵。因为谁告诉他们我()已经停()止(zhǐ )学习了?我只是不在()学校学习而已。我在外面学习得挺(tǐng )好的,每天不知不觉就学(xué )习了()解到很()多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到,往往学历越高越笨得打结这个常识。
生(shēng )活中()有过多的沉重,终于有一天,能和她一起无拘无束(shù )地疾驰在无人的地方,真是备感轻松和解脱()。
当年夏()天,我回到北京。我所寻找的()从没有出现过。 -
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