孟行悠早上起晚了,郑(zhè()ng )阿姨做得早饭就吃几()口就赶着(zhe )出门,经过一()上午奋笔疾书,高强度学习,这会(huì )儿已经饿得快翻白眼。她对着(zhe )厨房的方向几乎望眼欲穿,总算()看见服务员端着(zhe )一份()水煮鱼出来。
再怎么都()是成年人,孟行悠又是学理科的,基本的生理知识(shí )还是门儿清,只是书上说归书上说,真正放在现(xiàn )实中,放在自己男()朋友身上,又是另外一()回事。
在高三这个阶段(),成绩一般想(xiǎng )要逆袭,短时间提高三四十分(fèn )不难,但对于孟行悠这个文科差劲了十来年的人()(rén ),理科已经没有进步()空间的人来说,要从630的()档次升级到660的档次,堪()比登天。
景(jǐng )宝跑进卫生间,看见澡盆里空空如也,傻白甜地(dì )问:哥哥你怎么把四宝洗没了(le )啊()!
迟砚顺手搂过孟行悠(),趁机亲了她一下:女()(nǚ )朋友,你还没回答我的问题。
孟行悠没怎么听明白:怎么把关注点放在你身上(shàng )?
但你刚刚也说了,你不愿意撒谎(),那不管过程如何,结果()只有一个,你和迟(chí )砚()谈恋爱的事情,注定瞒不住。
孟行悠被他神奇(qí )的脑回路震惊到,好笑地看着(zhe )她:我为什么要分()手?
孟行悠在文科上()下的功夫(fū )最多,可收()效甚微,特别是现(xiàn )在进入高三,学习压力成倍增加,面对文科的无(wú )力感也比以前更加强烈。
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